小动作,大耐心

发布时间:2018-07-18 23:34 阅读量:3 

小动作,大耐心



今天是第三天,按着课表,终于轮到我上第一节手语课了,心情按奈不住的高兴,虽然我已经给二年级的小朋友们上过两天的排练课了。

由于教了两天小朋友们唱歌了,小朋友们已经会唱这首勇往直前了,所以我今天开始教小朋友们手语动作,心里有一点担忧,怕小朋友们动作学得不好。当我开始教第一部分的手语时,小朋友们大部分都很认真的学,只有极少同学不认真。虽说手语操需要的动作量不大,但对二年级的小朋友来说也是有一定的挑战性的,所以我每个动作都需要做好几遍,包括面对她们做一遍又背对她们做一遍,下去同学们面前手把手教,和请做得好的同学上前示范。就是我面对面的教他们,他们不适应,傻傻分不清左右,有点小无奈,不过还是被他们奇奇怪怪的动作逗笑了。

可能是今天课堂内容比较多,没有那么单一,可以唱歌学动作,所以会偶尔发生点有趣的小插曲,小朋友们很开心的学,课堂气氛很活跃。当我看他们学得挺好,就一直在往下教动作的时候,有个小男生举手说话了,他说“老师,可以休息一下吗,好累了。”听到他这么说,我发现确实是我忽略了,对他敢于提出的勇气我表示很赞赏,所以我就让他们坐下来休息了。

小小的手语动作需要大大的耐心去教,今天体验了身为人师的辛苦和责任,希望我接下来能越做越好。

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